Administración y memoria

Los procedimientos básicos que se utilizan para evaluar la memoria son tres: el 
reconocimiento, el recuerdo libre y el recuerdo con claves. En una tarea de reconocimiento se 
muestran, a la persona evaluada, una serie de objetos, dibujos o palabras que, posteriormente, 
debe identificar entre varias alternativas que se le presentan. En las tareas que evalúan 
recuerdo libre se presentan una serie de estímulos y la persona debe reproducirlos, tras la 
presentación, en el orden que prefiera. Finalmente, en el recuerdo con claves se proporcionan 
una serie de pistas o señales, que tienen algún tipo de relación con la información que hay 
que recordar, y que sirven para dirigir y facilitar el proceso de recuperación de la 
información.